计划

上海市阳光善行公益事务中心:“沪滇牵手·教育扶贫”——阳光善行“呀咪呀吧”成长课堂开课了

2020-09-14

上海市阳光善行公益事务中心(以下简称“阳光善行”)响应国家“十三五”脱贫攻坚的号召,以跨地区帮扶协作为纽带,牵手云南澜沧县,以解决村寨学龄前儿童因语言而引起的学习适应困难的需求为核心,提升当地社会工作水平。2020年8月,为更好地发挥社会工作在推进脱贫攻坚与乡村振兴的衔接的作用,阳光善行社工及志愿者等一行15人赴云南澜沧开展牵手计划服务。


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新的开始,新的旅程

——班利村“雅八雅咪”助学计划


在上海市黄浦区政府、东回镇党委人民政府支持下,由阳光善行培育孵化的社会组织澜沧拉祜族自治县竹蜻蜓社区公益事务中心(以下简称“竹蜻蜓”)以社会工作的核心价值为理念,从扶贫先扶智、扶贫必扶志出发,自2020年起承接实施东回镇班利村“雅八雅咪”助学计划,开展“呀咪呀吧”成长课堂、志愿者培训、入学体验营等活动。阳光善行牵手计划一行也加入其中,做好项目督导支持等工作。


呀咪呀吧成长课堂:8月13日,社工和志愿者们便开始第一个目标行程,来到班利村开展成长课堂,为儿童带来一节生动的青蛙和兔子动物普通话课。从竹蜻蜓社工了解到,儿童在课堂的参与和投入程度与第一次上课相比已有改变,家长的参与是这改变背后的一个重要影响因素。面对上海志愿者这些陌生的面孔,一开始儿童仍较为拘束,但通过课前的互动,打破相互间的隔阂,无论是儿童还是志愿者都能很好地参与其中。据悉,上海志愿者是牵手计划项目组引入外部资源,经过前期志愿者培训,了解志愿服务安排的同时,使其掌握与村寨儿童沟通技巧。


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志愿者培训:成长课堂结束后,社工和志愿者一同前往班利村小学,在阳光善行社工带领下,针对上海志愿者、村寨学生志愿者开展志愿者培训。在“形容词+名字”的自我介绍破冰后,根据入学体验营的分工进行分组,并进行“保护气球”团队融合活动,提升了团队合作意识。最后,通过小组讨论、集中展示等环节,使小组成员进一步明确各自分工,为入学体验营做好准备。


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入学体验营:8月15日上午,入学体验营随着家长们牵着孩子的手从村寨活动室出发,有序地走进班利村小学,开始第一个环节,并由升旗仪式拉开序幕。在仪式上,澜沧县委常委、副县长张辉参加了活动并进行了“国旗下的讲话”。张县在感谢社工与志愿者付出的同时,鼓励学龄前儿童勇敢适应校园生活,成为一名真正的“小学生”。儿童体验了在班利村小学的第一节美术课、音乐课和体育课,并在经过一上午的学习后,享用食堂午饭。入学体验营帮助村寨儿童更好地提前适应小学阶段的学习、生活、减少对校园的陌生感,并且在上课过程中引入计分环节,分别从“准时到校”、“遵守纪律”、“举手发言”、“完成作业”、“注意卫生”等课堂表现给每个孩子进行打分,并以此作为依据,对之后成长课堂的教学内容进行调整。


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深耕服务,抽枝发芽

——云山村和大阿永村“呀咪呀吧”助学计划


自2018年年底,阳光善行第一次走进云山村和大阿永村,至今已开展服务一年多,村寨学龄前儿童和学生志愿者在点滴发生改变。


成长课堂:这次行程中,阳光善行社工、上海志愿者与竹蜻蜓社工一道来到云山村和大阿永村,为村寨学龄前儿童开展成长课堂。儿童已经非常熟悉成长课堂,对于健康操、上课歌更是“游刃有余”,并在竹蜻蜓社工的带领下,跟随课堂里的“老虎”积极主动地参与互动游戏、学习新内容。目前,成长课堂的课程内容从认识日常生活用品延伸到数字、颜色等抽象事物。在第二节课中,通过情景剧的形式复习了上阶段课程内容,以森林里的“三只小老虎的故事”作为引入,将动作、情绪、生活习惯等学习内容串联起来,巩固学习成果。


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志愿者培训:通过“价值观拍卖”游戏,使得村寨学生志愿者了解自己在乎的,努力的方向,而这次培训上海志愿者的参与使得志愿者听到“不同的声音”。在第二次志愿培训中,学生志愿者进一步根据对自身的了解,写下对未来希望。


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沪滇牵手,爱心涌动

——声音传递爱&心愿结对


在这次行程中,阳光善行进一步推动上海与澜沧的联结,联动多方爱心力量,为当地传递来自上海的关心和问候。


声音传递爱4.0:为更好巩固成长课堂效果、激励学生志愿者,向云山村和大阿永村的学龄前儿童,以及积极参与志愿服务的小学高年级和初中学生志愿者送上来自上海小朋友的爱心礼物——播放器。据了解,播放器作为由五里桥街道社区基金会主办、上海零壹公社青年发展中心出资、紫荆“X学院”协办的“声音传递爱4.0--声动未来,爱传千里”项目的主要内容,承载着上海小朋友录制的儿歌、古诗词音频,也承载在小朋友温暖的真心。这个“行走的播放器”将作为“呀咪呀吧”助学计划课堂的延伸,将音乐、古诗词带回到儿童的家庭,成为学龄前儿童学习普通话和增进家庭互动的纽带,同时成为学生志愿者开拓视野、探索自我的桥梁,让温暖在上海和澜沧间源源不绝地流动。


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心愿结对:云山村和大阿永村的本学期已接近尾声,为总结成长课堂,作为对学龄前儿童认真学习的奖励,以及对学生志愿者努力付出的肯定,以及支持班利村建档立卡户学龄前儿童成长。阳光善行联动黄浦区妇女联合会、罗宾逊全球物流为学龄前儿童和学生志愿者带来了“心愿收集”活动,实现每一个人的一个小心愿。学龄前儿童从十个物品图案中选择自己最喜欢的一样,篮球、衣服和尤克里里尤为热门,相信儿童后面拿到自己的心愿物品时候,脸上一定洋溢大大的笑容,也一定愿意与朋友们互相分享玩耍!学生志愿者则是通过价值观拍卖环节,了解自身对学习、亲情、友情等人生各方面的价值理念,进而写下一个小心愿。


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助力成长,陪伴支持

——社会工作专业人才培养


当地社工在开展服务的过程中,逐渐积累了实务经验,经历从怯于带领活动到能够设计和自主带领活动的改变,但在日常督导中竹蜻蜓社工反映由于接触社工行业的时间不长,对各项工作的开展缺乏整体概念,在设计成长课堂课程和志愿者培训等活动方面缺乏系统性和科学性。阳光善行社工针对以上问题,结合竹蜻蜓目前已开展的项目,分别围绕青春健康主持人带领技巧、项目管理和成长课堂设计,为竹蜻蜓社工开展三场参与式培训,提升专业服务的能力的同时,提升社工的服务效能感。


据悉,疫情期间,阳光善行社工无法到当地开展服务,通过远程在线督导方式,使得服务得以持续开展,也为这次的澜沧实地服务开展奠定了基础。



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